蔡元培曾在《中國(guó)人的修養(yǎng)》里寫：“家庭者，人生最初之學(xué)校也。一生之品性，所謂百變不離其宗者，大抵胚胎于家庭中?！奔彝ナ呛⒆幼畛醯膶W(xué)校，這份教育伴隨人的一生，對(duì)孩子的性格、脾氣、秉性影響至深。我們也是一不小心混進(jìn)小學(xué)家長(zhǎng)的90后，家庭中我們更多的是尊重孩子的選擇，多多聆聽孩子的想法，和他一起規(guī)劃適合他的成長(zhǎng)之路。

興趣是最好的老師，堅(jiān)持是最好的過程

學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，是對(duì)事物的興趣。當(dāng)一個(gè)人因?yàn)榕d趣在做一件事情的時(shí)候，哪怕再苦再累，也會(huì)義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去。

在他很小的時(shí)候，我們是堅(jiān)持快樂童年的原則，休息天帶他在兒童游樂場(chǎng)、公園里穿梭。直到幼兒園才藝表演的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，小朋友們都在臺(tái)上展示不同的才藝，臺(tái)下的他明顯少了平時(shí)的自信，打聽到其他小朋友都在上興趣班，家長(zhǎng)的對(duì)比焦慮促使我們?cè)跊]有顧及兒子的想法下，報(bào)了圍棋、小主持人、跆拳道、等等諸多的興趣班，每個(gè)休息天就變成了在各種興趣班的路上。每次去上課他都會(huì)有點(diǎn)鬧小脾氣，一學(xué)期下來(lái)學(xué)習(xí)成果也并沒有我們想的那樣。一天，在陪他玩玩具的過程中，我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡搭樂高，自己總能看著簡(jiǎn)單的圖紙搭出不同的造型，一邊搭一邊會(huì)特別驕傲的和我介紹著，那一刻我才發(fā)現(xiàn)這才是他喜歡的，不禁問自己我們?yōu)槭裁匆萋实貫樗x擇，而不是去觀察或者問問他喜歡什么。后來(lái)我們通過和小朋友溝通、觀察，一起挑了他喜歡的樂高，畫畫，也是一直堅(jiān)持到現(xiàn)在?，F(xiàn)在上了小學(xué)男孩子自尊心也變強(qiáng)了，想把自己優(yōu)秀的一面表現(xiàn)出來(lái)，他自己又增加了街舞跟籃球。孩子喜歡的興趣，他自己知道他能在這個(gè)興趣愛好里收獲什么，自然而然就會(huì)一直堅(jiān)持下來(lái)。每個(gè)小朋友都有自己的閃光點(diǎn)，我們需要根據(jù)小朋友自身的愛好，幫助孩子做最感興趣的選擇，并陪伴小朋友堅(jiān)持下去。

讓孩子在愛的土壤里成長(zhǎng)

種子成長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水、泥土和空氣，而孩子成長(zhǎng)所需要的是愛與溫暖，愛包括尊重、相信、支持、接納、理解、規(guī)則。父母應(yīng)當(dāng)是孩子的楷模。潛移默化的影響非常重要，父母的言行舉止勢(shì)必會(huì)影響到孩子的言行，所以作為父母的我們要時(shí)刻注意自己的行為方式。如果不想讓孩子沉迷游戲和電視，首先自己就要放下手機(jī)、關(guān)掉電視；如果想要孩子喜歡讀書，自己就要給孩子營(yíng)造一個(gè)讀書的氛圍。

經(jīng)常打罵孩子會(huì)造成孩子的膽怯敏感不自信，不利于陽(yáng)光向上人格的形成，這種教育對(duì)孩子來(lái)說是一種不可彌補(bǔ)的傷害。幸福的人一生用童年治愈，而不幸的人用一生治愈童年

對(duì)于孩子而言，家應(yīng)該是一個(gè)充滿愛的地方，他們?cè)谶@個(gè)家里學(xué)會(huì)愛人、愛自己。無(wú)助的時(shí)候、迷茫的時(shí)候，這個(gè)家就是他們的避風(fēng)港。家里充滿愛的孩子會(huì)養(yǎng)成良好的個(gè)性，每天面帶微笑、充滿朝氣，對(duì)世界滿懷好奇，求知欲和上進(jìn)心高漲。這是他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱愛老師和同學(xué)的基礎(chǔ)。

 辦好人生第一所學(xué)校，是每一個(gè)大人的必修課。孩子的健康成長(zhǎng)離不開每位家庭成員， 

只有在充滿愛與陪伴的土壤里，孩子們才能茁壯成長(zhǎng)。

                                                  圖文  三（2）陸柏宇家長(zhǎng)

                                                  審核  錢飛飛