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教育專輯
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(293)
2024-12-21
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(292)
2024-12-21
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(291)
2024-12-21
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(290)
2024-12-21
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(289)
2024-12-21
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(288)
2024-12-21
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(287)
2024-12-21
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(286)
2024-12-21
省基礎(chǔ)教育前瞻性項(xiàng)目“走向適應(yīng):幼小銜接過渡情境課程實(shí)踐探索”通師二附幼小銜接指南系列九
2024-12-21
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(285)
2024-12-21
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(284)
2024-12-21
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(283)
2024-12-21
朗讀韻味探寓言,文化深境悟哲理——張小慧老師執(zhí)教展示課《坐井觀天》
2024-12-21
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(281)
2024-12-21
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(280)
2024-12-08
胡玉寶名師工作室成員亮相省心理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)
2024-12-08
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(279)
2024-12-08
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(278)
2024-12-08
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(277)
2024-12-08
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(276)
2024-12-08
青衿之志,履踐致遠(yuǎn)——通師二附音體美組實(shí)習(xí)報(bào)道
2024-12-08
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(275)
2024-12-03
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(274)
2024-12-03
省基礎(chǔ)教育前瞻性項(xiàng)目“走向適應(yīng):幼小銜接過渡情境課程實(shí)踐探索”通師二附幼小銜接指南系列八
2024-12-01
向美而立,向光而行——通師二附語(yǔ)數(shù)英組實(shí)習(xí)報(bào)道
2024-12-01
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(273)
2024-12-01
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(254)
2024-11-12
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(253)
2024-11-12
省基礎(chǔ)教育前瞻性項(xiàng)目“走向適應(yīng):幼小銜接過渡情境課程實(shí)踐探索”通師二附幼小銜接指南系列七
2024-11-12
弘揚(yáng)教育家精神丨李吉林教育思語(yǔ)(252)
2024-11-10
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