閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹(shù)立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠(chéng)意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國(guó)人民自信自強(qiáng)的品格。

讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。它能幫助孩子們打開(kāi)探索未知世界的大門，能帶給孩子們無(wú)限的樂(lè)趣。2023年4月23日上午，為培養(yǎng)孩子們會(huì)閱讀、愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，倡導(dǎo)“想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的終身讀書(shū)理念，城西小學(xué)開(kāi)啟了以“悅讀世界，智創(chuàng)未來(lái)”為主題的2023年閱讀節(jié)暨第二屆金手指節(jié)。

今天的城西校園與以往不同，每個(gè)孩子早晨歡歡喜喜進(jìn)校園時(shí)，頭上都多了一頂帽子。這些帽子造型別致、顏色繽紛，而且最特別的是，這些帽子都是孩子們親手做的，來(lái)源于書(shū)本，都是他們最喜愛(ài)的書(shū)中人物戴的帽子。城西校園里出現(xiàn)了從書(shū)本里走出的許多經(jīng)典人物。看，有足智多謀的諸葛亮，有神采奕奕的小紅軍，有美麗善良的愛(ài)麗絲，有西天取經(jīng)的師徒四人 ，有霍格沃茲學(xué)院里的小魔法師們，還有小小宇航員 ……

何曉梅校長(zhǎng)化身美麗善良的花仙子來(lái)到同學(xué)們中間，宣布閱讀節(jié)暨第二屆金手指節(jié)開(kāi)幕了。她告訴孩子們英國(guó)戲劇之父莎士比亞曾說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”閱讀，除了能賦予我們豐富的知識(shí)，賦予了我們生命更深厚的意義，還賦予了我們智慧的力量，創(chuàng)造的能力。這也正是本屆閱讀節(jié)的主題“悅讀世界，智創(chuàng)未來(lái)”的由來(lái)。

城西小學(xué)一直致力于傳遞終身閱讀的理念，并采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。這學(xué)期以來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展了整本書(shū)漂流活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)都讀了四本必讀書(shū)目。為了幫助同學(xué)們更好地閱讀整本書(shū)，我們學(xué)校的語(yǔ)文老師精心設(shè)計(jì)了二十四本閱讀手冊(cè)，有了《閱讀手冊(cè)》的陪伴，同學(xué)們的閱讀之路更加精彩紛呈！

 我們不但自己好讀書(shū)，還將知識(shí)的種子播撒到千里之外的留壩縣，三月初，我校開(kāi)展了“通陜同讀一本書(shū)，千里共悅一個(gè)夢(mèng)”聯(lián)誼活動(dòng)，大家精心挑選最喜愛(ài)的圖書(shū)，用稚嫩卻認(rèn)真的字跡寫下最真摯的祝福，送給留壩縣的伙伴。留壩縣火燒店鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們也寫來(lái)了包含真情的回信。孩子們傳遞的不僅是知識(shí)，更是一份真情！

今天同時(shí)也是我校第二屆金手指節(jié)開(kāi)幕的日子，我們的金手指節(jié)共分為三大版塊：魔力勞動(dòng)、神奇科技和創(chuàng)想藝術(shù)。開(kāi)學(xué)初，全校同學(xué)拿到了郁金香和水仙花的種子，孩子們不僅收獲了美麗的鮮花，還感悟到努力的力量！四月中旬，五年級(jí)的同學(xué)們就開(kāi)展了“有趣的豆豆”實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)運(yùn)蠶豆、剝蠶豆、以及“豆子與藝術(shù)”“蠶豆中的數(shù)學(xué)”體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。前不久，城西學(xué)子參加崇川區(qū)舉辦的車輛模型和魔方比賽，指尖飛舞，閱讀智慧，進(jìn)一步鍛煉了眼腦手的協(xié)調(diào)能力。4月16日，我校三到六年級(jí)五十多位同學(xué)遠(yuǎn)赴如皋李漁小學(xué)，參加2023年“領(lǐng)航杯”南通市中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐比賽。

 這么多實(shí)踐活動(dòng)的參與，孩子們?cè)谕妗⒆?、?chuàng)、造活動(dòng)中，培養(yǎng)了動(dòng)手能力、探究能力，也進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)的幸福感。暢游書(shū)海，“帽”出精彩更是城西學(xué)子將閱讀與創(chuàng)造完美結(jié)合的創(chuàng)享藝術(shù)。

你們瞧，每個(gè)年級(jí)的代表站在了司令臺(tái)旁，逐一展示自己的帽子。

一、二年級(jí)的兩位代表介紹自己的帽子出處、人物及宣言。

三四年級(jí)的代表們和臺(tái)下的同學(xué)們玩了一個(gè)小游戲，他們擺出帽子主人最標(biāo)志性的動(dòng)作，請(qǐng)其他同學(xué)猜出帽子的主人和來(lái)自哪本書(shū)。

五六年級(jí)的同學(xué)們別出心裁，他們說(shuō)出書(shū)中經(jīng)典臺(tái)詞，臺(tái)下的同學(xué)們立刻答出了書(shū)名。

活動(dòng)的最后，每個(gè)年級(jí)的孩子們大聲喊出自己的閱讀宣言。

讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高。讀書(shū)節(jié)暨金手指節(jié)活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)踐五育融合的重要途徑。愿城西學(xué)子以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，漫步書(shū)海，與書(shū)會(huì)友，一起閱讀、益智，讓濃郁的書(shū)香充盈生活的每一個(gè)角落。