童心無界，成長無限

——青年教師教學(xué)基本功大賽

南通市虹橋第三幼兒園2024.6

為了進一步加強基本功訓(xùn)練、提升專業(yè)素養(yǎng)，促進立德樹人根本任務(wù)的有效落實和課程實施水平的提高。結(jié)合崇川區(qū)青年教師教學(xué)基本功大賽方案，本著公平競爭、相互學(xué)習(xí)的原則，特開展此次幼兒園青年教師教學(xué)基本功大賽。

本次比賽分別從基礎(chǔ)理論、寫字、語言表達、藝術(shù)素養(yǎng)、班級環(huán)境規(guī)劃、活動設(shè)計與實施、觀察與反思方面進行了現(xiàn)場考核。每位青年教師高度重視，充分準(zhǔn)備，在大家期盼的目光中，精彩的比賽拉開帷幕。

語言表達

教師們熱情洋溢，聲情并茂，用生動的語言將故事情景演繹得惟妙惟肖。不僅詮釋了她們對繪本故事的理解，也充分展現(xiàn)了青年教師良好的語言功底。

藝術(shù)修養(yǎng)

翩翩起舞

每一位老師都好似落入凡間的舞蹈精靈，隨著音樂翩翩起舞，用豐富的肢體語言表達了對音樂的詮釋，充分展現(xiàn)了青年教師的專業(yè)舞蹈技能和積極向上的良好精神風(fēng)貌。

躍然紙上

教師們神情專注，緊扣主題，細(xì)描慢畫，精心勾勒，添加色彩，妙筆生“畫”，一幅幅充滿童趣的作品躍然紙上，作品彰顯主題、構(gòu)思精巧、色彩鮮明生動，每一筆都是奇思妙想！

班級環(huán)境規(guī)劃

立足班級幼兒年齡段的特點與發(fā)展需求，老師們從空間布局、區(qū)域設(shè)置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面進行設(shè)計，充分體現(xiàn)”以幼兒為本“的教育理念，讓每一處空間都能充分地發(fā)揮最大的教育功能，打造真正屬于幼兒的班級環(huán)境。

活動設(shè)計與實施

教師根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需要，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，設(shè)計不同年齡段的教學(xué)活動。教師充分利用多媒體課件、有趣的教玩具、情境創(chuàng)設(shè)、游戲等，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言，進行生動的演示解說，充分展示了自己“以幼兒為本”的教育理論、研究教材和設(shè)計教學(xué)的能力。

觀察與反思

通過觀看幼兒建構(gòu)活動視頻，老師們用白描的手法記錄，分析解讀幼兒的行為，并結(jié)合自己的教學(xué)實際和專業(yè)理論知識提出有效的支持策略。

星光不問趕路人，時光不負(fù)追夢人。本次青年教師教學(xué)基本功大賽為教師們搭建了一個鍛煉自己、展示風(fēng)采、實現(xiàn)自我成長的平臺。既展現(xiàn)了每位教師扎實的專業(yè)技能和良好的精神風(fēng)貌，又形成了良好的教研氛圍，促進了教師們的專業(yè)成長，明確今后努力的方向。我們堅信每一次的比賽都是一次經(jīng)驗的收獲、一次有效的學(xué)習(xí)、一次能力的提升。愿教師們不負(fù)芳華，積蓄力量，在幼教的道路上遇見更好的自己！