為貫徹落實《中華人民共和國防空法》，配合區(qū)教育局每年的9月18日統(tǒng)一組織的防空警報試鳴活動及開展防空襲應(yīng)急疏散演練的要求，進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，切實增強(qiáng)全園師幼的避險減災(zāi)意識和自救、互救能力，讓幼兒園的師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法，和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，真正做到地震來了我不怕。9月18日上午，南靈幼兒園組織全園教職工和幼兒開展了防震減災(zāi)疏散演練。

    為確保演練成功有效地開展，幼兒園前期召開了預(yù)備會議，制定了安全、科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，組織全園師幼開展了防震減災(zāi)知識教育。

    在演練開始之前，各班開展了防震安全教育活動，各班老師通過多種途徑為幼兒普及地震小常識，地震災(zāi)害發(fā)生時的自救方法，對幼兒進(jìn)行強(qiáng)化教育，教會幼兒如何安全有效地疏散撤離。當(dāng)聽到第一聲警報聲，幼兒都迅速的躲在安全的地方緊急避震，在教室里進(jìn)行日?；顒拥挠變毫⒖谈S著老師的指揮迅速做出反應(yīng)，低頭彎腰、雙手護(hù)頭蹲在桌下安全位置就地避震。等主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，老師們立即進(jìn)行有序的疏散，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。各班幼兒在教師的組織帶領(lǐng)下，迅速自覺排成一排，分別從各自的教室迅速有序地按疏散路線快速走出去，并疏散到空曠操場上。幼兒到達(dá)了指定的安全地帶，老師們立即清點人數(shù)，并向園長報告，確保不漏掉一名幼兒。

    活動中全園師生參加，幼兒從教室撤離到園操場，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的又一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。通過此次活動，全園師生鞏固了防震避震知識，增強(qiáng)了防護(hù)自救能力，我們將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展一系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實提高師生的安全防范意識。