“9·18”是中國人應(yīng)該銘記的一天，戰(zhàn)爭雖遠(yuǎn)去，但是這段歷史不能忘卻。為了紀(jì)念“九一八”事變，進(jìn)一步激發(fā)全體師幼的愛國主義情懷，提高全園師幼的防空安全意識和應(yīng)急疏散能力，2024年9月18日上午，南靈幼兒園開展了“九一八”防空襲應(yīng)急疏散演練活動。?

一、會議部署

    演練前，幼兒園召開了預(yù)備會議，制定了安全、科學(xué)的演練方案。要求全體教職工明確防空應(yīng)急演練的重要意義，熟悉演練的流程、提高安全意識，認(rèn)真做好安全引導(dǎo)工作，做到分工明確，責(zé)任落實到個人，確保演練成功有效地開展。

二、愛國教育

    紅色經(jīng)典故事，鐫刻歷史長河。老師利用PPT、視頻、圖片等，給孩子們講述“九一八”事變的相關(guān)故事，引導(dǎo)孩子們了解、銘記這段歷史，從而激發(fā)孩子們對革命烈士的感恩、敬佩之情，教育幼兒珍惜來之不易的和平。

三、演練進(jìn)行中

     隨著預(yù)先警報聲響起，防空演練開始了。按照事先制定的演練方案，教師立即組織幼兒停止活動，孩子們迅速反

應(yīng)，以最快速度躲避到安全區(qū)域。教師引導(dǎo)幼兒就近躲在桌子下、墻角等區(qū)域，并蜷曲身體，降低身體重心，盡可能保護(hù)自己。

     空襲警報響起，各班教師組織孩子們有序進(jìn)行疏散。撤離過程中孩子們或用小手保護(hù)自己的頭部，或用枕頭護(hù)住頭部，彎下腰、一個跟著一個，嚴(yán)肅認(rèn)真、緊張而不慌亂，迅速而有序地離開教室，向指定的安全區(qū)域撤離。

    隨著解除警報的拉響，孩子們撤離到指定安全地點后，各班教師迅速維持秩序，清點人數(shù)并及時上報，確保無一人遺漏。

四、演練后總結(jié)

    演練后，任園長對本次疏散演練進(jìn)行了總結(jié)，她指出，今天是每個中國人應(yīng)該銘記的一天，提醒孩子們要銘記歷史，勿忘國恥，珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。同時表揚全體師幼在演練活動中做到了動作快、有秩序，達(dá)到了預(yù)期的目的。

    居安思危，警鐘長鳴。此次疏散演練，不僅有效強化了師幼防空減災(zāi)的意識，顯著提升了在緊急情況下的安全防范與應(yīng)急疏散能力。更是一場別開生面的愛國主義教育，增強了幼兒的國防觀念以及愛國情懷，讓愛國的種子在他們的心中生根發(fā)芽。