2023年10月30日至11月1日，南通市市級(jí)機(jī)關(guān)第二幼兒園源興路分園迎來(lái)了南通師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)百名學(xué)生。他們朝氣蓬勃，激情滿(mǎn)懷，秉持著多看、多聽(tīng)、多學(xué)的目標(biāo)走進(jìn)幼兒園，開(kāi)啟了為期三個(gè)半天的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

聆聽(tīng)講座 洞徹教理

繪本教學(xué)是一種依托圖片與故事為載體的教學(xué)方式，它不僅是幼兒開(kāi)拓眼界、了解現(xiàn)實(shí)世界的重要通道，也能有效提升幼兒情感、智力、藝術(shù)、審美等方面的能力。

顧玉蘭園長(zhǎng)分享講座《以?xún)和癁橹行牡挠變簣@繪本閱讀指導(dǎo)策略》，通過(guò)列舉典型的、優(yōu)質(zhì)的、有趣的繪本教學(xué)實(shí)例，指出在繪本教學(xué)活動(dòng)中要學(xué)會(huì)挖掘繪本中蘊(yùn)藏的細(xì)節(jié)，以探尋繪本中的深層寓意。同時(shí)，顧園長(zhǎng)點(diǎn)明了繪本教學(xué)與語(yǔ)言活動(dòng)的關(guān)系，即由情生境，以境傳情。教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境與游戲，助力幼兒通過(guò)表演、遷移、創(chuàng)造等形式，豐富繪本閱讀的形態(tài)，提升幼兒的閱讀能力、創(chuàng)造思維、審美情趣和道德情感，讓故事永遠(yuǎn)在幼兒內(nèi)心深處。

觀為看，察為思。觀察是教師走進(jìn)幼兒、傾聽(tīng)幼兒、讀懂幼兒的第一步。

朱鳳副園長(zhǎng)通過(guò)圖片、視頻等方式讓見(jiàn)習(xí)生們了解游戲觀察中要做到的三精，即“精細(xì)”“精準(zhǔn)”“精心”，并指出了觀察幼兒游戲的具體方法，如掃描觀察法、定點(diǎn)觀察法、追蹤觀察法等。朱風(fēng)副園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)觀察是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，她希望在座的準(zhǔn)幼師們能夠在今后的工作實(shí)踐中通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，推動(dòng)幼兒游戲走向更高水平發(fā)展。

《指南》科學(xué)領(lǐng)域中指出，幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。幼兒園科學(xué)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是探究，幼兒的科學(xué)活動(dòng)是在探究具體事物和解決實(shí)際問(wèn)題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過(guò)程。

滕惠群老師對(duì)標(biāo)《指南》，講解了幼兒園科學(xué)教育的概念和意義，提出了幼兒科學(xué)教育的指導(dǎo)要點(diǎn)，并羅列出南通具有地域特色的科學(xué)教育資源，讓見(jiàn)習(xí)生們切身體會(huì)到科學(xué)教育無(wú)處不在。

觀摩教研 勤學(xué)累功

生成活動(dòng)是教師與幼兒在生活或游戲中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究過(guò)程，是師幼在互動(dòng)中共同生成的具有教育價(jià)值的活動(dòng)。

我園教師從園內(nèi)資源、區(qū)域游戲等方面生成了科學(xué)活動(dòng)《小魚(yú)游起來(lái)》與《“石”在有趣》、語(yǔ)言活動(dòng)《章魚(yú)先生去拍照》與《神奇美發(fā)店》，支持幼兒深度學(xué)習(xí)，讓幼兒真正成為課程的主人。

集體活動(dòng)之后，教師們從活動(dòng)選材、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸等幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課與反思，與見(jiàn)習(xí)生們共同探討集體活動(dòng)中的亮點(diǎn)與不足，為見(jiàn)習(xí)生們今后集體活動(dòng)的開(kāi)展提供了有效經(jīng)驗(yàn)支持。

游戲觀察 悟行成長(zhǎng)

11月1日上午，見(jiàn)習(xí)生們走進(jìn)真實(shí)的游戲場(chǎng)景，觀摩幼兒游戲和各活動(dòng)室的環(huán)境。

活動(dòng)中，孩子們?cè)谟袦?zhǔn)備的環(huán)境中自由探索、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。見(jiàn)習(xí)生們時(shí)而加入幼兒游戲，與幼兒親切互動(dòng)；時(shí)而拿起手機(jī)，通過(guò)鏡頭記錄下孩子們的游戲瞬間。

本次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了見(jiàn)習(xí)生們對(duì)幼兒園的科研教學(xué)、游戲支持、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、戶(hù)外探索等方面的了解，對(duì)見(jiàn)習(xí)生們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展起到了積極推動(dòng)作用。未來(lái)路上，機(jī)關(guān)二園將持續(xù)發(fā)揮省級(jí)示范園與實(shí)踐教育基地的輻射引領(lǐng)作用，為培養(yǎng)新教師提供良好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉平臺(tái)，助力其學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所長(zhǎng)。