板書設計蘊巧思，粉筆書寫見功底
——唐閘小學青年教師素養(yǎng)提升專題報道（一）
板書設計是課堂教學中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。如果說課堂教學是一趟師生共赴的旅程，那一幅新穎別致、美觀凝練的板書 ,便是旅程的導覽圖，是課堂上不可或缺的點睛之筆。
為了促進教師專業(yè)化發(fā)展，扎實教學基本功，打造一支素質高、技術硬的教師隊伍，本周，唐閘小學學科教研組組織青年教師開展了一次板書設計比賽。要求老師們既要結合具體的課堂教學，精心設計一次課堂板書，又要以工整美觀的粉筆字進行呈現(xiàn)。
語文學科
語文學科的老師們依托教材、巧妙構思、板書的設計各有千秋。有的板書以課文的結構布局為主線，用小標題的方式清晰地呈現(xiàn)整篇文章的脈絡；有的板書從課文內容出發(fā)，幫助學生理解課文，明白道理，滲透人文要素；還有的板書抓住人物心理或事情發(fā)展的變化，通過前后對比，揭示主題。
數(shù)學學科
板書伴隨課堂而生，素有“微型教案”的美譽。具有藝術性的板書既能使教師的授課知識完整再現(xiàn)，也能給學生的視覺帶去強烈刺激，幫助學生更好地鞏固所學。數(shù)學組的青年教師們精心設計，一幅幅內容精彩、版面精美的板書紛紛“綻放”?；驍?shù)形結合，或直觀簡潔、層次分明，或重難點突出，符合學生的認知特點。每一幅板書作品曬出了老師們的用心和個人的風格。
英語學科
英語組的老師們根據(jù)教學內容，精心設計參賽作品，既與具體的教學設計相結合，體現(xiàn)了板書的教學作用，層次清晰；也展示了板書的藝術美，活潑生動，讓人過目不忘，賞心悅目。老師們的板書充分體現(xiàn)了大家深厚的教學功底。
課堂板書，既是一門技術，又是一門藝術。工整美觀，設計精巧的板書既是規(guī)范書寫的示范，又是對教學思路與學生思維的精準建構。此次比賽，既體現(xiàn)了青年教師的業(yè)務水平，又促進了青年老師積極向上，互相交流的教學氛圍。
組稿：教科室
圖片：教研組
編輯：褚幸馳
審核：校長室