江 蘇 省 文 明 委

蘇文明委〔2014〕3號(hào)

江蘇省文明委印發(fā)《關(guān)于在全省開(kāi)展未成年人

文明禮儀養(yǎng)成教育的意見(jiàn)》的通知

 

各市、縣（市、區(qū)）文明委，省文明委各成員單位：

   《關(guān)于在全省開(kāi)展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見(jiàn)》已經(jīng)省文明委領(lǐng)導(dǎo)同志同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。

 

 

 

江蘇省文明委

                                    2014 年1 月19 日

 

關(guān)于在全省開(kāi)展未成年人文明禮儀

養(yǎng)成教育的意見(jiàn)

 

為推動(dòng)全省未成年人思想道德建設(shè)與江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相協(xié)調(diào)、與“兩個(gè)率先”進(jìn)程相適應(yīng)，促進(jìn)江蘇人的現(xiàn)代化，形成未成年人愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)未成年人崇德向善、崇尚文明，現(xiàn)就在全省開(kāi)展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，提出如下意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》（中發(fā)〔2004〕8號(hào)）和中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》（中辦發(fā)〔2013〕24號(hào)）要求，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，依托學(xué)校、家庭、社會(huì)三大成長(zhǎng)空間，突出基本文明禮儀養(yǎng)成教育，融入“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的新一代江蘇人。

二、目標(biāo)要求

1、總體要求

——引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面把開(kāi)展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育作為落實(shí)立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)的重要舉措，作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑，作為促進(jìn)未成年人全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，持之以恒地抓緊抓好。

——引導(dǎo)未成年人了解中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，懂得文明禮儀是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志，是每個(gè)公民良好素養(yǎng)的表現(xiàn)形式，更加自覺(jué)地從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)、涵育文明。

——引導(dǎo)未成年人了解當(dāng)代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣，長(zhǎng)大成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的合格建設(shè)者。

2、分階段目標(biāo)

——幼兒園階段（3—6歲）：重點(diǎn)教導(dǎo)學(xué)齡前兒童學(xué)會(huì)使用基本禮貌用語(yǔ)、模仿簡(jiǎn)單文明舉止。

——小學(xué)階段（7—12歲）：重點(diǎn)教導(dǎo)小學(xué)生掌握一些基本的家庭、學(xué)校、社會(huì)文明禮儀常識(shí)，養(yǎng)成日常文明行為習(xí)慣。

——初中階段（13—15歲）：重點(diǎn)引導(dǎo)初中階段學(xué)生自覺(jué)規(guī)范言行舉止，學(xué)會(huì)溝通、包容，增強(qiáng)講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的意識(shí)和能力?！　?/span> 

——高中階段（16—18歲）：重點(diǎn)引導(dǎo)高中階段學(xué)生懂得做人做事的原則和方法，掌握面對(duì)不同對(duì)象、不同場(chǎng)合的儀容、談吐、舉止等文明禮儀規(guī)范，培育正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任感。

三、主要內(nèi)容

立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)開(kāi)展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

1、儀表之禮：教育引導(dǎo)未成年人在表情狀態(tài)、身體姿態(tài)、面容發(fā)型、穿著打扮等方面講究文明禮儀，做到面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

2、餐飲之禮：教育引導(dǎo)未成年人在家庭日常就餐、公共場(chǎng)所用餐、社會(huì)交往聚餐等方面講究文明禮儀，做到講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

3、言談之禮：教育引導(dǎo)未成年人在日常言語(yǔ)交談、正式場(chǎng)合交流等方面講究文明禮儀，做到用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。

4、待人之禮：教育引導(dǎo)未成年人在日常生活、特定場(chǎng)合交往等方面講究文明禮儀，做到尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。

5、行走之禮：教育引導(dǎo)未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。

6、觀賞之禮：教育引導(dǎo)未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專(zhuān)心欣賞、禮貌喝彩。

7、游覽之禮：教育引導(dǎo)未成年人在外出旅游、參觀時(shí)講究文明禮儀，做到善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

8、儀式之禮：教育引導(dǎo)未成年人在參加升國(guó)旗、入隊(duì)、入團(tuán)、畢業(yè)、傳統(tǒng)民俗等儀式活動(dòng)時(shí)講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

四、實(shí)施途徑

區(qū)分未成年人不同成長(zhǎng)階段，運(yùn)用養(yǎng)成教育、主題活動(dòng)、道德實(shí)踐等多種形式，引導(dǎo)未成年人在學(xué)校、家庭、社會(huì)參與針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的教育實(shí)踐活動(dòng)，把文明禮儀養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)習(xí)生活全過(guò)程。

1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地主渠道作用。將文明禮儀養(yǎng)成教育納入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、初中《思想品德》、中小學(xué)《少先隊(duì)活動(dòng)》和高中《思想政治》等課程教學(xué)中強(qiáng)化文明禮儀教學(xué)要求，有條件的學(xué)校可試點(diǎn)開(kāi)設(shè)文明禮儀養(yǎng)成教育專(zhuān)門(mén)課程。按照幼兒園、小學(xué)、初中、高中四個(gè)階段，配合組織編撰適合未成年人和家長(zhǎng)閱讀的文明禮儀養(yǎng)成教育讀本，做到文字精煉、圖文并茂、好看好用。鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)發(fā)文明禮儀養(yǎng)成教育校本課程，深入發(fā)掘語(yǔ)文、歷史、地理、藝術(shù)、體育、少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等課程中蘊(yùn)含的文明禮儀養(yǎng)成教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中。注重發(fā)揮校園文化熏陶作用，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式和載體，廣泛開(kāi)展主題班（隊(duì)）會(huì)、主題團(tuán)日、升國(guó)旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)讀報(bào)、征文演講等活動(dòng)，充分展示文明禮儀教育成果。加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)，將文明禮儀養(yǎng)成教育納入省級(jí)骨干教師培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合部分學(xué)科的省級(jí)培訓(xùn)，開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育輔導(dǎo)；每年暑假以縣（市、區(qū)）為單位開(kāi)展全員培訓(xùn)，提升全體教師的文明禮儀素養(yǎng)、文明禮儀示范意識(shí)和文明禮儀教學(xué)能力，以此帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。實(shí)行面上推開(kāi)與重點(diǎn)示范相結(jié)合，2014年春季學(xué)期在全省中小學(xué)、幼兒園全面開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育，同時(shí)選擇若干學(xué)校作為重點(diǎn)，對(duì)文明禮儀養(yǎng)成教育進(jìn)行深入探索，為深化全省文明禮儀養(yǎng)成教育積累經(jīng)驗(yàn)。（責(zé)任單位：省教育廳、團(tuán)省委、省少工委）

2、充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用。利用各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校和網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展形式多樣的文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)掌握未成年人基本文明禮儀規(guī)范內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)不同階段履行好家庭教育責(zé)任，做好文明禮儀示范。幼兒園階段，重點(diǎn)幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣、培育健康身心、進(jìn)行道德啟蒙；小學(xué)階段，重點(diǎn)幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活、形成良好習(xí)慣、明確道德認(rèn)知；初中階段，重點(diǎn)關(guān)注孩子青春期的身心健康，幫助孩子增強(qiáng)道德觀念、法制意識(shí)；高中階段，重點(diǎn)幫助孩子學(xué)會(huì)與人和諧相處、培養(yǎng)意志品格、樹(shù)立人生理想。組織家庭教育講師團(tuán)深入企業(yè)、社區(qū)宣講未成年人文明禮儀，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)中心、婦女兒童活動(dòng)中心，以及各類(lèi)婦女兒童活動(dòng)陣地作用，開(kāi)展禮儀實(shí)踐親子活動(dòng)。組織家庭親子共讀，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。廣泛開(kāi)展“大手牽小手、文明一起走”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，為孩子做示范、當(dāng)榜樣，尤其是對(duì)日常生活中孩子的不文明行為，要及時(shí)糾正，做到不溺愛(ài)、不放任。（責(zé)任單位：省婦聯(lián)）

3、充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐教育的養(yǎng)成作用。組織和引導(dǎo)未成年人走進(jìn)社區(qū)、文博場(chǎng)館、旅游景區(qū)等場(chǎng)所，開(kāi)展清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)等力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)，做“文明小義工”。組織和引導(dǎo)未成年人走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭等，為特殊群體提供力所能及的公益服務(wù)，做“愛(ài)心小天使”。利用中小學(xué)生寒、暑假期，舉辦各類(lèi)文明禮儀冬令營(yíng)、夏令營(yíng)，幫助未成年人學(xué)習(xí)和踐行文明禮儀規(guī)范。組織各級(jí)文明單位在中小學(xué)周邊開(kāi)展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng)，為未成年人踐行文明禮儀作出示范；鼓勵(lì)有條件的文明單位與學(xué)校對(duì)接未成年人社會(huì)實(shí)踐需求，建立常態(tài)化的“文明單位未成年人開(kāi)放日”制度。在社區(qū)和村廣泛開(kāi)展文明禮儀樓院、樓道、家庭、星級(jí)文明戶等評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造互助友愛(ài)、彬彬有禮的鄰里環(huán)境，以此帶動(dòng)未成年人養(yǎng)成崇德向善、崇尚文明的良好習(xí)慣。實(shí)施“實(shí)踐育人共同體建設(shè)計(jì)劃”，省級(jí)未成年人社會(huì)實(shí)踐基地、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、校外教育輔導(dǎo)站、青少年宮、婦女兒童活動(dòng)中心、婦女兒童之家等各類(lèi)校外實(shí)踐陣地，要開(kāi)發(fā)文明禮儀教育實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，組織文明禮儀規(guī)范公益培訓(xùn)，引導(dǎo)未成年人參加各種自立自強(qiáng)的體驗(yàn)活動(dòng)。各類(lèi)免費(fèi)開(kāi)放的愛(ài)國(guó)主義教育基地、文博場(chǎng)館等，要主動(dòng)為未成年人參觀學(xué)習(xí)和開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)提供支持。（責(zé)任單位：省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、省關(guān)工委）

4、充分發(fā)揮儀式教育的激勵(lì)作用。以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。通過(guò)舉行入學(xué)儀式，重點(diǎn)讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。通過(guò)舉行成長(zhǎng)儀式，重點(diǎn)讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。通過(guò)舉行青春儀式，重點(diǎn)讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。通過(guò)舉行成人儀式，重點(diǎn)讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。學(xué)校舉行成人禮時(shí)，要主動(dòng)邀請(qǐng)地方政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)觀摩。各中小學(xué)舉行入隊(duì)儀式、入團(tuán)儀式時(shí)，可結(jié)合入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式一起進(jìn)行，引導(dǎo)少先隊(duì)員、共青團(tuán)員做文明有禮的青少年，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣。（責(zé)任單位：省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省少工委）

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、擺上重要位置。青少年是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生力軍。各地要把文明禮儀養(yǎng)成教育作為深化未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，列為文明委重點(diǎn)工作內(nèi)容，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。文明委各成員單位要主動(dòng)參與，明確責(zé)任，協(xié)同配合；文明辦要發(fā)揮好牽頭作用，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，形成各方參與、合力推進(jìn)的工作格局。教育行政部門(mén)要強(qiáng)化學(xué)校責(zé)任，在課程改革、教材研發(fā)、師資配備、課時(shí)保障、考核評(píng)價(jià)等方面作出安排，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育工作，同時(shí)引導(dǎo)廣大家庭和社會(huì)各方面主動(dòng)配合，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)。共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、少工委等單位要結(jié)合工作職能，依托各自活動(dòng)載體和工作品牌，開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，共同把教育活動(dòng)引向深入。

2、創(chuàng)新教育載體。各地各有關(guān)單位要區(qū)分未成年人成長(zhǎng)不同階段的接受方式，組織創(chuàng)編未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、家長(zhǎng)教師歡迎的動(dòng)畫(huà)片、童謠、繪本、故事、公益廣告、微電影、情景劇、禮儀指導(dǎo)手冊(cè)、移動(dòng)客戶端游戲等，并通過(guò)多種途徑進(jìn)行傳播。要采取總結(jié)分析、案例解讀、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，打造“小橘燈”志愿服務(wù)行動(dòng)、“雛鷹爭(zhēng)章”、行知互動(dòng)劇場(chǎng)、“社區(qū)周末客廳”、社區(qū)精品課堂、文明有禮“微行動(dòng)”、“快樂(lè)禮儀”教育等活動(dòng)品牌，切實(shí)增強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育的吸引力、感染力和實(shí)效性。要加強(qiáng)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)建設(shè)，邀請(qǐng)相關(guān)社會(huì)學(xué)家、教育專(zhuān)家、德育專(zhuān)家和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線中小學(xué)（幼兒園）校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任建立專(zhuān)家?guī)?，定期開(kāi)展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育專(zhuān)題研討。要發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怡情養(yǎng)志、涵育文明的重要作用，梳理和萃取中華文化和江蘇地方傳統(tǒng)文化中以禮養(yǎng)德的思想精華，使之體現(xiàn)在“我們的節(jié)日”、中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)中。

3、加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)。要突出工作評(píng)價(jià)和效果評(píng)價(jià)這兩個(gè)重點(diǎn)，探索建立規(guī)范有效的考核評(píng)價(jià)體系，逐步完善激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，推動(dòng)未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)。要優(yōu)化教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育情況作為評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要指標(biāo)，開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查；把學(xué)生文明禮儀日常行為表現(xiàn)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)之一；把教師和行政人員在教學(xué)和管理中開(kāi)展文明禮儀教育的實(shí)效納入工作考核內(nèi)容，引導(dǎo)他們做未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的示范者和引路人。要將文明禮儀養(yǎng)成教育情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系，列入文明城市、文明社區(qū)、文明家庭、“和諧校園”的考核指標(biāo)，適時(shí)開(kāi)展文明禮儀示范學(xué)校、文明禮儀教育優(yōu)秀案例、文明禮儀優(yōu)秀校本課程、文明禮儀示范社區(qū)、文明禮儀優(yōu)秀講師、文明有禮家長(zhǎng)等評(píng)選活動(dòng)。

4、營(yíng)造教育氛圍。要加大宣傳力度，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“八禮四儀”的宣傳解讀，加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)展情況、特色做法和工作成效的宣傳報(bào)道，利用各類(lèi)媒體開(kāi)設(shè)禮儀教育專(zhuān)欄和專(zhuān)題節(jié)目，不斷擴(kuò)大禮儀教育的覆蓋面和影響力，在全社會(huì)營(yíng)造未成年人學(xué)禮、懂禮、守禮、踐禮的濃厚氛圍。要發(fā)揮網(wǎng)上傳播陣地的重要作用，依托各級(jí)各類(lèi)校園網(wǎng)、班級(jí)QQ群、校園BBS、文明禮儀小博客、少兒悅讀e站、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、陽(yáng)光少年網(wǎng)、江蘇文明網(wǎng)及移動(dòng)客戶端等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，把文明禮儀規(guī)范要求體現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)之中，打造文明守禮正能量。各級(jí)中小學(xué)、幼兒園和社區(qū)要利用黑板報(bào)、宣傳欄、文化墻等宣傳陣地，張貼懸掛文明禮儀教育標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)；各地要把未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育納入戶外廣告、樓宇電視、社區(qū)電子屏公益廣告內(nèi)容，讓文明禮儀教育隨處能見(jiàn)、隨時(shí)可學(xué)，使未成年人在潛移默化中受到教育、得到提升。

 

附：《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》

 

 

 

江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）

		3-6歲（幼兒園階段）	7-12歲（小學(xué)階段）	13-15歲（初中階段）			16-18歲（高中階段）
儀表之禮	目標(biāo)	面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方
	具體規(guī)范	1.學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉，在家長(zhǎng)的幫助下梳理頭發(fā)。 2.學(xué)會(huì)自己穿衣、穿鞋。 3.學(xué)會(huì)自己揩鼻涕、擦汗。	1.勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無(wú)異味。 2.指甲里無(wú)污垢。 3.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。 4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。 5.坐立姿態(tài)端正，在公共場(chǎng)合不東倒西歪。 6.保持書(shū)包和個(gè)人物品整潔。 7.公共場(chǎng)合不脫鞋。 8.站立時(shí)抬頭挺胸。	1.不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。 2.公共場(chǎng)合著裝得體，不穿背心、拖鞋。 3.不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（釘）、戒指等飾物。 4.坐時(shí)男生不蹺二郎腿，女生并攏膝蓋。 5.走路不勾肩搭背。			1.不紋身、不化濃妝。 2.衣著不過(guò)于暴露。 3.不追求名貴服飾。
餐飲之禮	目標(biāo)	講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅
	具體規(guī)范	1.飯前洗手，飯后洗手、擦嘴。 2.學(xué)會(huì)使用餐具，自己吃飯，不撒食物。 3.吃飯時(shí)不吵鬧，不獨(dú)占食物。 4.吃完自己的一份飯菜，不挑食。	1.吃飯時(shí)不咂嘴，不口含食物說(shuō)話。 2.夾菜時(shí)不在盤(pán)中挑揀。 3.等候家人一起吃飯。 4.在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。	1.在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不大聲喧嘩。 2.適量盛取食物，不剩飯、不剩菜。 3.就餐時(shí)保持餐桌、地面整潔。 4.在學(xué)校食堂用餐后，主動(dòng)整理歸放餐具。			1.用餐時(shí)先請(qǐng)長(zhǎng)輩、客人就座再動(dòng)筷。 2.為別人夾菜要用公筷。 3.盡量不起身夾菜。 4.提前離席，向長(zhǎng)輩、客人禮貌打招呼。 5.在飯店用餐時(shí)，吃不完的食物要打包。
言談之禮	目標(biāo)	用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善
	具體規(guī)范	1.學(xué)會(huì)使用“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等文明用語(yǔ)。 2.在成人的提醒下，能主動(dòng)與人打招呼。 3.學(xué)會(huì)舉手發(fā)言。	1.對(duì)師長(zhǎng)不直呼其名，使用敬語(yǔ)。 2.接聽(tīng)電話先說(shuō)“您好”，通話結(jié)束說(shuō)完“再見(jiàn)”，再掛電話。 3.不用帶侮辱性的綽號(hào)稱(chēng)呼別人。 4.在校園和公共場(chǎng)所講普通話。 5.不說(shuō)臟話謊話。		1.與人交談時(shí)目視對(duì)方，不東張西望。 2.不隨意打斷別人講話。 3.不強(qiáng)迫別人回答不愿意說(shuō)的問(wèn)題。 4.講話音量、語(yǔ)速適中，讓別人聽(tīng)得清楚。	1.不打聽(tīng)不泄露別人隱私，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話。 2.與人交談時(shí)多給別人講話時(shí)間。 3.語(yǔ)氣平和，言語(yǔ)謙恭。
待人之禮	目標(biāo)	尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人
	具體規(guī)范	1.學(xué)會(huì)與小朋友分享玩具。 2.不隨便亂動(dòng)別人東西。 3.按照規(guī)則和要求玩游戲。	1.記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。 2.尊重老師勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。 3.遇人面帶微笑。 4.進(jìn)別人房間先敲門(mén)，得到應(yīng)允再進(jìn)入。 5.用他人的東西，應(yīng)先征得他人同意， 用后及時(shí)歸還并致謝。 6.用零花錢(qián)幫助有困難的小朋友。		1.客人來(lái)訪，熱情相待，出門(mén)迎送。 2.不在休息時(shí)間拜訪他人、給別人打電話。 3.不對(duì)老師、同學(xué)的相貌和衣著評(píng)頭論足。 4.不頂撞家長(zhǎng)、老師。 5.給別人力所能及的幫助。		1.學(xué)會(huì)原諒他人。 2.盡力完成答應(yīng)別人的事。 3.上網(wǎng)聊天用語(yǔ)文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、誹謗貼子。 4.拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準(zhǔn)時(shí)赴約。 5.及時(shí)回復(fù)正常交往的手機(jī)短信、電子郵件。 6.尊重少數(shù)民族和外國(guó)友人的風(fēng)俗習(xí)慣。
行走之禮	目標(biāo)	遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座
	具體規(guī)范	1.看到紅燈知道停、看到綠燈知道行。 2.知道過(guò)馬路要走斑馬線。 3.行走時(shí)跟好家長(zhǎng)，不在馬路上奔跑嬉鬧。	1.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則。 2.上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定路線。 3.乘車(chē)有序排隊(duì)，不擁擠、不插隊(duì)。 4.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。 5.乘自動(dòng)扶梯靠右站立，空出左側(cè)通道。 6.不亂按電梯的按鈕。		1.步行走人行道，騎車(chē)走慢車(chē)道。 2.騎自行車(chē)進(jìn)出校園大門(mén)要推行。 3.主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪屄贰?/span> 4.不翻越交通隔離護(hù)欄。 5.不在乘坐公共交通工具時(shí)吃東西。 6.熱心為他人指路。		1.進(jìn)出電梯禮讓他人。 2.采取合理方式幫助跌倒路人。 3.主動(dòng)攙扶老人、盲人過(guò)馬路。 4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。 5.乘坐公共交通工具時(shí)不把腳蹺到前方椅背上。
觀賞之禮	目標(biāo)	遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專(zhuān)心欣賞、禮貌喝彩
	具體規(guī)范	1.在家長(zhǎng)、老師帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)鼓掌。 2.不亂扔雜物。 3.不亂走亂跑，不大聲吵鬧。	1.提前入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。 2.不隨意走動(dòng)，不高聲講話。 3.瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺(jué)帶離場(chǎng)館或送入垃圾箱中。 4.不站立和在通道觀看。 5.觀看結(jié)束有序離場(chǎng)，不擁堵通道、出口。		1.觀看演出，尊重演員勞動(dòng)，在合適時(shí)機(jī)鼓掌喝彩。 2.不爆粗口，不喝倒彩。 3.未經(jīng)允許不隨意拍照攝像。 4.觀看時(shí)取下帽子，盡量降低身體重心，不影響后排觀眾觀看。 5.無(wú)特殊情況不提前退場(chǎng)，確需退場(chǎng)，在演出節(jié)目間隙離開(kāi)。		1.觀賞高雅藝術(shù)演出時(shí)，要著正裝。 2.將手機(jī)關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細(xì)語(yǔ)。 3.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過(guò)激行為。
游覽之禮	目標(biāo)	善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德
	具體規(guī)范	1.知道跟好家長(zhǎng)、老師。 2.不踩踏草坪，不采摘花果。 3.不亂扔垃圾。	1.便后及時(shí)沖水，不隨地大小便。 2.不觸摸文物，在景物上不畫(huà)寫(xiě)、不劃刻。 3.不追、捉、打、喂動(dòng)物。 4.不攀爬景區(qū)設(shè)施。 5.帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。		1.吐痰和口香糖用紙巾包好丟入垃圾箱。 2.在景區(qū)長(zhǎng)椅上不躺臥，不用物品占座。 3.排隊(duì)等候留意 1 米 線。 4.在不允許拍照的地方不拍照，在有關(guān)閉閃光燈標(biāo)志的地方自覺(jué)關(guān)閉閃光燈。		1.跟團(tuán)出游不拖大家后腿。 2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。 3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀?guó)外友人拍照先征求對(duì)方同意。 4.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
儀式之禮	目標(biāo)	按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗
	具體規(guī)范	1.升國(guó)旗時(shí)，立正站好、目視國(guó)旗、不說(shuō)話。 2.知道春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日。 3.會(huì)向師長(zhǎng)說(shuō)祝福的話語(yǔ)。	1.升國(guó)旗時(shí)脫帽、注視國(guó)旗行隊(duì)禮，唱國(guó)歌聲音響亮。 2.參加入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、入隊(duì)儀式、畢業(yè)儀式等活動(dòng)時(shí)，著裝整潔，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。 3.儀式活動(dòng)中按規(guī)行禮，肅立傾聽(tīng)，不隨意交流、走動(dòng)。 4.春節(jié)向師長(zhǎng)拜年。 5.清明祭掃不穿鮮艷衣服。	1.參加青春儀式、入團(tuán)儀式、畢業(yè)儀式等活動(dòng)時(shí)，著裝整潔，共青團(tuán)員戴團(tuán)徽。 2.重陽(yáng)節(jié)問(wèn)候家中老人，參加敬老活動(dòng)。			1.參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長(zhǎng)表達(dá)感恩之情。 2.參加成人儀式穿正裝。