炎炎夏日，沖浪清涼，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。無(wú)紙?zhí)硗?，無(wú)筆悅成長(zhǎng)。為貫徹落實(shí)“雙減”政策，優(yōu)化學(xué)生評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生寓教于樂(lè)，樂(lè)有所學(xué)，6月19日上午，南通市五里樹(shù)小學(xué)二年級(jí)無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)在師生們的共同期待中拉開(kāi)帷幕。

本次無(wú)紙化測(cè)評(píng)以“智慧大沖浪”為主題，為了保證測(cè)評(píng)活動(dòng)卓有成效地開(kāi)展，二年級(jí)全體老師們?nèi)翰呷毫?，集思廣益，嚴(yán)格遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的具體目標(biāo)與要求，結(jié)合實(shí)際，整合教材，分別設(shè)計(jì)不同的關(guān)卡，為學(xué)生營(yíng)造了輕松愉快的測(cè)試氛圍。形式多樣、樂(lè)趣紛呈，寓教于樂(lè)的測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)，將每門(mén)學(xué)科都融入場(chǎng)景化、游戲化體驗(yàn)中，有效促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。

“語(yǔ)”中沖浪，趣味無(wú)窮

“沖浪小選手們”非常激動(dòng)，帶著海洋動(dòng)物頭飾，早早來(lái)到了闖關(guān)場(chǎng)地，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。語(yǔ)文為考察孩子們的識(shí)字、積累背誦、仿說(shuō)、寫(xiě)話四個(gè)方面學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握情況，設(shè)計(jì)了“字詞大冒險(xiǎn)”、“句子過(guò)隧道”、“ 積累浪淘沙”、“故事五彩池”四個(gè)沖浪關(guān)卡，讓二年級(jí)萌娃們大聲、正確地朗讀漢字，巧學(xué)識(shí)記漢字。孩子們積極參與，踴躍闖關(guān)，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，收獲了許多的“海星”。

海邊尋寶，“數(shù)”你最棒

下午，小選手們又化身為喜歡的海洋生物，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的信心來(lái)到了海洋沖浪世界。數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)計(jì)了“計(jì)算急速灣”、“智慧大沖浪”、“應(yīng)用浪淘沙”三關(guān)，孩子們都成了小小神算手，正確快速地計(jì)算老師為他們準(zhǔn)備的題目。在認(rèn)識(shí)時(shí)間環(huán)節(jié)，孩子們反應(yīng)迅速，對(duì)答如流，動(dòng)手撥動(dòng)指針也是快速準(zhǔn)確，猶如在沖浪中反應(yīng)迅速，身手敏捷。最后一關(guān)考察學(xué)生的運(yùn)算能力以及綜合運(yùn)用能力，用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。整個(gè)闖關(guān)過(guò)程既充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)又飽含著童趣，孩子們沉著冷靜、機(jī)智面對(duì)，測(cè)評(píng)老師們頻頻豎起大拇指，小選手們順利過(guò)關(guān)。

智慧大沖浪測(cè)評(píng)活動(dòng)很快結(jié)束了，萌娃們都收獲頗豐，意猶未盡。他們收獲了勇氣與挑戰(zhàn)，也收獲了知識(shí)與快樂(lè)。本次無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)將課堂知識(shí)與生活實(shí)際緊密結(jié)合，學(xué)生邊發(fā)現(xiàn)，邊思考，邊探索，學(xué)到了更多的知識(shí)，同時(shí)感受著不一樣的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，提升了自身核心素養(yǎng)。今后，小能手們定會(huì)不斷向前，積極探索，快樂(lè)成長(zhǎng)！

報(bào)道：尋翠唱

初審：管勤燕

復(fù)審：周愛(ài)軍