為了更好地助推課程游戲化的進(jìn)程，理清研究思路，促進(jìn)幼兒園自主游戲高質(zhì)量開展。2024年10月23日，南通大學(xué)教育科學(xué)院錢慧博士團(tuán)隊(duì)再次蒞臨南通市學(xué)田幼兒園翠湖溪岸園區(qū)，對我園課程改革與推進(jìn)工作進(jìn)行跟進(jìn)指導(dǎo)。

清晨的第一縷陽光灑進(jìn)幼兒園，為即將開始的活動(dòng)添上一抹溫馨。錢慧博士團(tuán)隊(duì)從室內(nèi)空間的布局、班級的區(qū)域材料的提供到課程的審議實(shí)施進(jìn)行了沉浸式指導(dǎo)，和班級老師精準(zhǔn)把脈、深入交流，給予切實(shí)有效的改進(jìn)意見和建議。

中午，錢慧博士圍繞“室內(nèi)空間的審議與重構(gòu)”“一日作息時(shí)間的改革”“課程的呈現(xiàn)”等方面進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。老師們認(rèn)真聆聽，詳實(shí)記錄，汲取著來自前言的具體指導(dǎo)，思考班級優(yōu)化方向，以更好地基于兒童需求落實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程建設(shè)和傾聽觀察。

此次錢慧博士入園指導(dǎo)，在給予充分肯定的基礎(chǔ)上又為我園未來的發(fā)展指明了方向。我們將以此作為契機(jī)，認(rèn)真梳理專家的意見和建議，在探索中創(chuàng)新、在研究中提升，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園課程游戲化的進(jìn)程，繼續(xù)探索高質(zhì)量發(fā)展的專業(yè)之路。