五六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組爭優(yōu)工作計(jì)劃 　　

（2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期）　　

                            殷 小 鋒　　

一、指導(dǎo)思想：　　

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深入研究，努力提高課改水平；實(shí)施調(diào)控，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展；加強(qiáng)訓(xùn)練，不斷提升本教科組的師資素質(zhì)水平。　　

二、工作目標(biāo)：　　

1.教學(xué)質(zhì)量有新提高。各班的及格率、優(yōu)秀率均要有相應(yīng)的提高。　　

2.師資素質(zhì)有提升。　　

3.認(rèn)真務(wù)實(shí)的開展教科組活動(dòng)，實(shí)踐新課程理論，提高組內(nèi)教師的綜合能力和教育教學(xué)的掌控能力。　　

4.教科研能力獲得全面提升。　　

三、具體工作重點(diǎn)　　

1.做好教學(xué)常規(guī)工作，抓住細(xì)節(jié)管理。　　

在日常教學(xué)中，要充分發(fā)揮備課組的集體力量，認(rèn)真研究“新課程、新理念”下的課堂教學(xué)，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，相信學(xué)生，超前設(shè)計(jì)，擺脫按部就班的固有模式，真正做到有的放矢，使教學(xué)有針對性、有成效。我們還要充分激發(fā)學(xué)生對新知識(shí)的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動(dòng)力，讓學(xué)生自主地學(xué)、能動(dòng)地學(xué)。另外，我們要抓住學(xué)校搞細(xì)節(jié)課題研究的這一契機(jī)，不放過學(xué)生一次有水平的提問、不放過學(xué)生作業(yè)中的一個(gè)錯(cuò)誤、也不放過學(xué)生在課堂上的一次思想的爭鳴，我門要切實(shí)做到從細(xì)節(jié)入手，及時(shí)總結(jié)出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。　　

2.在“課題”引導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，突出科研先導(dǎo)的針對性。　　

在教學(xué)中，我們備課組要圍繞本組的課題展開有方向的研究，并在教學(xué)中加以運(yùn)用，加以實(shí)驗(yàn)，加以改進(jìn)，從而有效地促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，使教學(xué)更具目的性和針對性。尤其是面對越來越多的外地學(xué)生，有效地針對他們中部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，生活習(xí)慣差及學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，家長配合不得力等展開研究，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。　　

3、學(xué)習(xí)系列相關(guān)理論，促進(jìn)和提高教學(xué)的層次。　　

備課組教師要積極學(xué)習(xí)各方面的相關(guān)理論，一學(xué)期要做好學(xué)習(xí)筆記；積極撰寫教育教學(xué)隨筆，重視教育實(shí)踐和反思，并在組內(nèi)能參與他人關(guān)于教育教學(xué)設(shè)想和方法的討論；自覺參與課題研究，積累過程性資料，以為撰寫論文做準(zhǔn)備；積極參加學(xué)校組織的“教育沙龍”、“銀杏講壇”等活動(dòng)，并提交相關(guān)資料。平時(shí)我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息，從而使其更好地為教學(xué)服務(wù)。　　

　 　

四．工作措施：　　

1、 研究教材教法，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際備好課，并有效地進(jìn)行二次修改。　　

2、 研究課堂教學(xué)，加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課， “人人參與、人人思考、人人發(fā)言、人人受益”。　　

3、 研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作，設(shè)計(jì)每一堂課的練習(xí)，并做到“四精四必”：即精選、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ)。　　

4、 研究熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)，定期學(xué)習(xí)教學(xué)刊物，分析教學(xué)問題，以尋找新策略，應(yīng)用新方法，解決新問題，取得新進(jìn)展。　　

5、 認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計(jì)突出學(xué)生活動(dòng)，能使用多媒體課件教學(xué)，注重教后反思。精化作業(yè)布置，作業(yè)布置題量適當(dāng)、題型多樣，作業(yè)批改及時(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致。優(yōu)化輔導(dǎo)過程。針對學(xué)生實(shí)際，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。對于“學(xué)困生”一步不松，及時(shí)補(bǔ)習(xí)。　　

     本組成員深感身上的擔(dān)子很重，任務(wù)也很多，但我們下定決心：準(zhǔn)備一步一個(gè)腳印，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，盡力把這個(gè)“良心工程”做好！