崇川海安教育領(lǐng)導(dǎo)在躍小探討聯(lián)合辦學(xué)10.4
發(fā)布時間:2017-08-04
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上午,崇川區(qū)教體局、海安縣教育局的部分領(lǐng)導(dǎo)專家在躍龍橋小學(xué)就“科學(xué)實施聯(lián)合辦學(xué),積極推進區(qū)域教育均衡”專題進行了熱烈的座談和交流。崇川區(qū)教育局姜永良局長在百忙之中抽出時間,親切會見了海安縣教育考察團全體成員,并作了熱情洋溢的講話。
崇川區(qū)2007年在全省率先實施了“聯(lián)合辦學(xué)”新模式。經(jīng)過多年的探索和完善,“聯(lián)合辦學(xué)”不僅成為“擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,緩解社會擇校矛盾”的應(yīng)急應(yīng)時之舉,而且被稱為“推進均衡教育,促進教育公平”創(chuàng)新舉措,在省內(nèi)外教育界引起了強烈的反響。國內(nèi)多家新聞媒體相繼前來采訪報道,被譽為崇川教育的一大亮點;有的還把它作為“崇川教育現(xiàn)象”進行研究和推廣。躍龍橋小學(xué)是崇川區(qū)首批聯(lián)合辦學(xué)中的受援學(xué)校。在崇川區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下,在通師二附大力支持和無私援助之下,經(jīng)過全校師生共同努力,使得百年老校深厚的辦學(xué)底蘊得以提升,辦學(xué)條件不斷改善,學(xué)校管理更加規(guī)范,教育科研全面推開,教師群體素質(zhì)明顯提高,規(guī)模效應(yīng)日漸顯現(xiàn),辦學(xué)水平也躍上了新的臺階。躍小成為“聯(lián)合辦學(xué)”學(xué)校中變化最大,提升最快,效果最明顯的學(xué)校之一。
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上午兩地教育行政領(lǐng)導(dǎo)匯聚一堂,崇川區(qū)政府教育督導(dǎo)室蔣順主任向客人介紹了我區(qū)推行聯(lián)合辦學(xué)操作模式、取得效果以及今后的思考;姜永良局長對海安縣教育領(lǐng)導(dǎo)的到來表示了熱烈的歡迎。他說,我區(qū)“聯(lián)合辦學(xué)”之所以起步早,見效快,既是學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅持創(chuàng)辦人民滿意教育的結(jié)果,也是崇川區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、全區(qū)人民群眾支持理解的結(jié)果。今后我區(qū)將圍繞“優(yōu)質(zhì)、均衡、公平、特色”目標(biāo),努力深化“聯(lián)合辦學(xué)”這一有效的辦學(xué)模式,把公辦學(xué)校打造成為老百姓放心的學(xué)校,成為教育促進社會文明和諧,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略結(jié)合點。座談會上海安縣教育局仇宏官局長高度評價了崇川區(qū)“聯(lián)合辦學(xué)”既是應(yīng)運而生的新鮮事物,又具有強大的生命力,發(fā)展力。他說崇川區(qū)教育體育局把實施“聯(lián)合辦學(xué)”作為推進均衡教育的抓手,定位高、目標(biāo)明、措施實,做法和經(jīng)驗很值得我們海安學(xué)習(xí)和借鑒。
崇川區(qū)教育體育局基教科袁紅星、陶霞科長、教研室李濟元主任,局辦公室林仁華、袁愛均主任參加了座談。