2019-2020年度，共有六位老師在躍小交流。六位交流老師對照各自的交流發(fā)展規(guī)劃，認真總結(jié)了一學(xué)年在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面取得的成績和存在的問題，形成了書面總結(jié)，現(xiàn)在校園網(wǎng)進行公示。歡迎各位老師學(xué)習(xí)，如有意見或建議，請與校長室聯(lián)系。
劉洪 個人小結(jié)
本人滿腔熱情地投入每一天教育教學(xué)工作，努力做學(xué)生的學(xué)問之師，品行之師。堅守課堂，努力培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，提升品德素養(yǎng)。
任教三個班的道德與法制課，每周六節(jié)課。期末考試成績令人滿意。協(xié)助、引領(lǐng)躍小德育處開展各項工作。為他們一年級的入學(xué)儀式四年級的豐收節(jié)和五年級的中秋節(jié)活動獻計獻策。經(jīng)常參與所在四年級的語文組活動，幫助老師們備語文研究課、班會課。輔導(dǎo)青年老師區(qū)參與道德與法治的基本功競賽，集團班會課競賽，學(xué)校希望杯教學(xué)競賽。上學(xué)期負責(zé)了集團六個年級道德與法治的期末試卷審核，下半學(xué)期，出了四年級的道德與法治試卷，擔(dān)任了集團班會課的評委。在二附本部繼續(xù)做好了培訓(xùn)處的相關(guān)工作。
工作量滿，每節(jié)課都增設(shè)了新聞播報欄目，拓展學(xué)生視野；另外，課堂上，精心創(chuàng)設(shè)情境，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；每一課學(xué)完，還安排了當堂檢測，幫助學(xué)生鞏固所有知識，取得了不多的效果。除了擔(dān)任本課教學(xué)，還積極參與躍小的教育教研，幫助老師備課，參與競賽，并取得了不錯的成績。協(xié)助好幾個年級開展了主題大單元活動。堅持撰寫教育教學(xué)筆記，累計上百篇，發(fā)表論文、文章、案例，合計十幾篇。
盛煒煒 個人小結(jié)
在躍小大家庭工作的第五年，每一天都是充實而又溫暖的。“勤、誠、樸”，躍小的校訓(xùn)早已鐫刻在我的內(nèi)心深處。感恩躍?。?/p>
我熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法；我有事業(yè)心，有責(zé)任感，工作中堅持原則，盡職履責(zé)。我身先垂范，以德育人，愛生如子，待生如友，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，尊重家長，廉潔從教；關(guān)心集體，認真工作，本年度出滿勤，所教班級成績優(yōu)秀。
2019年9月，我擔(dān)任一1班語文教學(xué)工作，工作量滿，一年來學(xué)生學(xué)習(xí)成績迅速提高并保持優(yōu)秀。在上好語文課的同時，我還重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。我的工作得到了躍小領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。
我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處處以嚴格的師德要求來規(guī)范自己的言行，以身作則，身先垂范。我認真鉆研教材，堅持運用情境教育理念，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的情境，引導(dǎo)孩子在情境中愉快學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、合作交流能力、自主探究能力。我關(guān)注全體學(xué)生，作業(yè)批改認真及時，課后輔導(dǎo)有的放矢。除了做好語文教學(xué)工作，我還積極主動地配合班主任，做好班級管理工作。
在2019年秋區(qū)局常規(guī)工作檢查中被抽中聽隨堂課，受到進班聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評。
吳霞 個人小結(jié)
本人熱愛教育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加各種繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)。遵守勞動紀律，團結(jié)同志；教學(xué)認真負責(zé)，全面關(guān)心每一個學(xué)生，維護學(xué)生自尊心、自信心，不體罰和變相體罰學(xué)生。
工作中顧全大局，服從學(xué)校安排。本學(xué)年擔(dān)任二1班的語學(xué)教學(xué)。我能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。積極地參加每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。在保質(zhì)保量完成好教學(xué)任務(wù)的同時，還能配合班主任認真做好學(xué)生的思想工作，管理好班級。
擔(dān)任備課組長，認真履行備課組長的職責(zé)，每周定期組織集體備課，深入細致研究教材，與同行交流學(xué)習(xí)心得，切磋教法。能組織好備課組各項活動，和組內(nèi)成員協(xié)同合作，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，提高教育教學(xué)水平，提高學(xué)生的素質(zhì)，是我在教學(xué)工作中一直追求的目標。我認真學(xué)習(xí)新課標，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，不斷更新自己的教學(xué)思想。在教學(xué)中大膽實踐，積極探索，備課時力求吃透教材，找準重點、難點，課堂提問面向全體學(xué)生，注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；平時按時批改作業(yè)，及時查漏補缺，因材施教，做好提優(yōu)補差工作。積極參與聽課、評課，虛心向名師學(xué)習(xí)，并且創(chuàng)造性地布置各項作業(yè)，減輕學(xué)生負擔(dān)，做到事半功倍。所教班級成績優(yōu)異，在原有基礎(chǔ)上有了明顯的進步。
劉維娜 個人小結(jié)
本人擔(dān)任音樂教師工作以及三（4）班及二（1）班配班工作，遵紀守法，遵守中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范各項條例。周課時：16課時
認真教學(xué)，所教班級深受學(xué)生喜歡。2019-2020學(xué)年度，本人熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，嚴格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、年級組和學(xué)科組組織的各項學(xué)習(xí)活動，參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本人顧全大局、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。在平時的工作中，從不參于迷信活動、從不做家教等。通過言傳身教，教育學(xué)生做人的道理，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
平時積極參加學(xué)校的教科研活動。參加學(xué)校組織的每一次集體備課和學(xué)科集體備課，認真學(xué)習(xí)新課標，與同事們一起探討和學(xué)習(xí)如何運用新課標的理念設(shè)計每一堂音樂課，提高課堂的有效性，并及時寫好反思和教學(xué)小故事。
施真真 個人小結(jié)
本人遵紀守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從流入學(xué)校安排，遵守各項規(guī)章制度，盡職履責(zé)。遵守工作紀律，不缺勤，能按規(guī)定的教學(xué)工作量開展工作。具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的敬業(yè)精神與團隊協(xié)作意識，愛護學(xué)生，尊重家長，關(guān)心集體，廉潔從教，熱心為廣大師生服務(wù)。
工作量滿，周課時數(shù)：9課時。擔(dān)任四（1）班語文教學(xué)、班主任，兼任教學(xué)處助理。政治學(xué)習(xí)及各項教學(xué)工作滿勤。教學(xué)認真負責(zé)，班隊建設(shè)良好，學(xué)生整體語文成績較好。協(xié)助教學(xué)處做好科培處的各項工作，在學(xué)校教研工作中也積極參與，獻策獻力且自我學(xué)習(xí)。
交流期間工作態(tài)度端正，語文教學(xué)工作中，能做到教學(xué)“六認真”。為提高孩子的語文素養(yǎng)，能改革教法，注重學(xué)法，組織了“成語接龍、歡樂魔方、習(xí)字展、讀書會”等一系列活動，寓教于樂，學(xué)生成績優(yōu)異。在班主任工作中盡職盡責(zé)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，每一年都被評為文明班級或優(yōu)秀班主任。兼任教學(xué)處助理時，能認真完成各項教學(xué)處工作，尤其是科培工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。積極參與躍小的教育教研，幫助老師備課。
王潔 個人小結(jié)
本人遵紀守法，遵守中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范各項條例。熱愛教育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。積極參加各種繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)。遵守勞動紀律，團結(jié)同志；教學(xué)認真負責(zé)，全面關(guān)心每一個學(xué)生，維護學(xué)生自尊心、自信心，不體罰和變相體罰學(xué)生。
2019-2020學(xué)年度，本人擔(dān)任躍小三（2）班語文老師和班主任工作。工作期間服從學(xué)校的各項安排，每周13課時，積極參加學(xué)校各類工作會議、政治學(xué)習(xí)、校外培訓(xùn)等，無遲到早退。一學(xué)年工作滿勤，未曾曠工，也沒有請過假。從事語文教學(xué)工作期間，態(tài)度端正，工作認真，所帶班級學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，成績在年級排名中也有了較大的進步。班主任工作也能盡職負責(zé)，班風(fēng)良好，獲得家長的一致好評。
教學(xué)業(yè)績：2019年5月執(zhí)教校級公開課《海底世界》
2020年6月參加抗議主題班會比賽