閘西中心幼兒園大一班：探秘我的姓

每天早晨點(diǎn)名，孩子們都會(huì)對(duì)每個(gè)人的姓氏感興趣，特別是對(duì)蔡吳健均小朋友的名字。“為什么他的名字有四個(gè)字？”“為什么我們的名字有兩個(gè)字也有三個(gè)字？”而且進(jìn)入大班，在畫畫和各種場(chǎng)合上都用名字代替自己的學(xué)號(hào)，因此幼兒對(duì)于自己的名字有了很大的興趣?！笆裁词恰铡?？“為什么有些姓是一個(gè)字？”“為什么有些姓是兩個(gè)字？”“我為什么要叫這個(gè)名字？”“我的姓可以跟我的好朋友換一下嗎？”借助孩子們的這些興趣，我們開啟了姓名探究之旅。

我們班有多少種姓？

首先，我們先來(lái)統(tǒng)計(jì)一下我們班總共有多少種姓。該怎么統(tǒng)計(jì)呢？

方法一：做個(gè)統(tǒng)計(jì)表

每個(gè)小組先在自己的組里統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)一下自己的小組總共有多少種姓？

方法二：同性的人站在一起

孩子們想到可以把同一種姓的人站在一起，沒(méi)有相同姓氏的小朋友就自己站在一邊。這樣統(tǒng)計(jì)下來(lái)，我們班總共32名幼兒，一共有25種姓。

姓氏由來(lái)

你們知道自己為什么姓“周”“徐”“王”嗎？與孩子們一起查閱資料，知道了姓氏的由來(lái)：以國(guó)名為氏，如我們所熟悉的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯國(guó)：齊、魯、晉、宋、鄭、吳、越、秦、楚、衛(wèi)、韓、趙、魏、燕、陳、蔡、曹、胡、許等，皆成為今天常見(jiàn)姓。以官職為氏，如司徒、司馬、司空、司士、司寇等。以技藝為氏，如巫、卜、陶、匠、屠等。

辯論賽

孩子們幾乎都有同一個(gè)好奇點(diǎn)：我們的姓氏可以改嗎？我可以不姓王我可以姓劉嗎？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們?nèi)噙M(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論賽。最后得出：正方勝出，覺(jué)得姓是不可以改的。

名字的故事

孩子們開始調(diào)查自己名字的由來(lái)，知道自己的名字有著豐富的寓意，代表爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)和希望，同時(shí)調(diào)查分析，孩子們總結(jié)出了姓氏是由爺爺傳給爸爸，爸爸傳給我的，有些小朋友還是姓媽媽的。

名字大制作

經(jīng)過(guò)一系列的調(diào)查，孩子們對(duì)自己的名字有了很大興趣，開始不停地向周圍的人介紹自己的名字，我的名字是由誰(shuí)取的，有什么樣的故事，你看這就是我的名字，開始在空白紙上寫自己名字！那我們就來(lái)設(shè)計(jì)我們的名字吧！

名字游戲

在欣賞各自漂亮的名字的時(shí)候，小寶突然說(shuō)了一句，我上次在電視上看到有“撕名牌”的游戲，就是把名字貼在后背上，然后大家互相撕名字。小寶在講解了玩兒法后，孩子們躍躍欲試，都想體驗(yàn)一把撕名牌大戰(zhàn)。操場(chǎng)上你追我趕，好不熱鬧！

本次主題是由看似簡(jiǎn)單的姓名引發(fā)的討論，在看似簡(jiǎn)單的姓名卻蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵，在活動(dòng)中孩子提出問(wèn)題，探索問(wèn)題，追求自我，一步一步地解決問(wèn)題，在玩樂(lè)中了解名字的傳承和責(zé)任，本次活動(dòng)的開展，讓孩子們也知道了自己名字中家長(zhǎng)對(duì)于自己的美好祝福。

圖文：胡敏敏

編輯：錢   敏

審核：園長(zhǎng)室