三月是春天的季節(jié)，三月是花兒的家園，春風(fēng)微拂，春天踮著腳尖來了，萬物悄悄地復(fù)蘇。樹木發(fā)出新芽，花草也從泥土里偷偷探出小腦袋，盡情而快樂地沐浴著陽光，享受著春風(fēng)。

教育家陶行知先生說過“生活即教育”，為了更好地讓幼兒了解春天，在開心愜意的生活中去學(xué)習(xí)知識，我們小班年級組開展了“我和春天有個(gè)約會”的主題活動。

活動一：尋找春天

“望一片草綠，聞一朵花香”，春天里處處充滿著生機(jī)，吸引著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起尋找春天的足跡，探究春天的秘密，一起趕赴一場春日的邂逅。周末小朋友們在家長的陪伴下走進(jìn)春天，親近大自然，感受春天多彩的美，共同經(jīng)歷春光明媚的親子時(shí)光。

活動二：春天大調(diào)查

你看，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息，春天在哪里？春天在花葉上，在草地上，在綠色的大樹上……，我們一起快來看看小朋友們對春天的調(diào)查和發(fā)現(xiàn)吧！

活動三：歌唱春天

“春天是可以唱出來的”，孩子們把自己認(rèn)識、感知、體驗(yàn)到的春天，唱進(jìn)歌曲里，用童聲稚語歌唱、表演春天。

活動四：春天的美食

春天是萬物生長的季節(jié)，大自然也在這個(gè)季節(jié)里賦予我們各種獨(dú)特的美味。人與美食之間總有著各種連接，一起來看看你吃過哪些美食呢？

活動五：春戲

以游戲?yàn)榘?，在溫暖的春天快樂游戲，一起騎小車，一起撐起彩虹傘，一起追逐五彩的泡泡……為這多彩的季節(jié)增添色彩。

陳鶴琴先生指出：大自然、大社會是活教材?！拔覀兂浞掷么笞匀贿@個(gè)生動的課堂，讓幼兒去發(fā)現(xiàn)春天、體驗(yàn)春天”，幼兒的足跡為春天增添了一抹綠。在本次活動中，幼兒充分感受春天溫暖的氣息，同時(shí)給孩子們提供了認(rèn)識、親近大自然的機(jī)會，感受春天的美麗景色。

圖片：小班年級教師

文字：胡潔

編輯：錢敏

審核：園長室